|
№ 13 Имя: Евгений Прислано: 17:39:32 25.11.2004 |
|
|
|
Вопрос. Порождающая грамматика.
Как определяет это понятие лингвистика? |
Ответ. Порождающая грамматика, или генеративная лингвистика, - это одна из ветвей формального направления в лингвистике, возникшая под влиянием идей Н. Хомского в 50-60-х гг. 20 в. и основывающаяся на описании языка в виде формальных моделей определенного типа. Более подробное изложение основных характеристик этого направления в лингвистике см., напр., в "Лингвистическом энциклопедическом словаре" (М., 1990; автор статьи А.Е.Кибрик).
Также см. по адресу: http://www.krugosvet.ru/articles/69/1006962/1006962a1.htm.
|
№ 14 Имя: N. Прислано: 13:24:15 30.11.2004 |
|
|
|
Вопрос. Здравствуйте. "Немного упрощенный взгляд на происходящее, но, скорее всего в этом и заключаются вся эта философия" - выделяется ли запятыми "скорее всего" и верна ли пунктуация в общем? |
Ответ. Здравствуйте.
Скорее всего ("наиболее вероятно") не всегда выступает в функции вводного. Строгого правила на этот счет нет, ср.: Я не знаю, идти ли мне к нему. Скорее всего, не пойду. / Здесь нет этой книги. Скорее всего ты ошибся, положил ее в другое место (Рогожникова Р. П. Толковый словарь сочетаний, эквивалентных слову. М., 2003). Как видите, разница между этими предложениями очень тонка, поэтому выбор обычно остается за автором. Нам кажется, что в Вашем предложении лучше обойтись без запятых. Таким образом, остается только знак перед "но".
Обратите внимание, второе местоимение "это" лучше заменить чем-нибудь, чтобы избавиться от тавтологии.
|
№ 15 Имя: Андрей Прислано: 17:06:36 30.11.2004 |
|
|
|
Вопрос. Добрый день!
1. Вызывает сомнение правильность использование предлогов в области, в сфере в таких случаях: а) Оценить деятельность руководителей в области организации делопроизводства; б) Предприятие осуществило затраты в области материального обеспечения. По-моему, эти предлоги плохо сочетаются с существительными, которые через них управляют другими существительными. Кроме того, предложения с ними становятся подчеркнуто общими. Считаю, что они больше подходят при написании законов и других нормативных правовых документов, а не при составлении обычных деловых бумаг.
2. Нужен ли вопросительный знак в конце предложения: Ответьте на следующий вопрос: нужен ли здесь вопросительный знак ?. Я думаю, что нет, так как союз ЛИ показатель косвенного вопроса.
Спасибо. |
|
Ответ. Здравствуйте, Андрей!
1. Предлоги в сфере и в области широко употребляются не только при составлении нормативных правовых документов, но и в обычных документах - текстах официально-делового стиля. Хотя мы согласны с Вами в том, что употребление этих предлогов требует осторожности. Например, второе предложение лучше будет звучать с другим предлогом: Предприятие осуществило затраты на материальное обеспечение. Первый пример (Оценить деятельность руководителей в области организации делопроизводства) звучит вполне корректно.
Назвать определенные условия употребления предлогов в сфере и в области, как, впрочем, и других предлогов, очень сложно - в силу размытости их лексического значения. Доказательством этого служат словарные статьи из "Словаря структурных слов русского языка" (М., 1997, ред. В. В. Морковкин и др.):
В области - употребляется при указании на сферу, на которую распространяется что-либо, рамками которой ограничивается что-либо: В области преподавания иностранных языков в последнее время наблюдается определенное оживление.
В сфере - употребляется при указании на область деятельности, занятий, представлений, на которую распространяется что-либо, рамками которой ограничивается что-либо: Работать в сфере торговли. В сфере науки занято много талантливой молодежи.
При выборе предлога иногда приходится опираться на языковое чутье.
2. Знак вопроса нужен, так как вторая часть бессоюзного сложного предложения представляет собой прямой вопрос.
Однако можно перестроить предложение так, чтобы получилось повествовательное сложноподчиненное предложение с союзом ли: Ответьте на вопрос, нужен ли здесь вопросительный знак. Но в этом случае придется опустить слово следующий, которое требует постановку двоеточия и тем самым превращает вторую часть сложного предложения в прямой вопрос.
|