Данный раздел, входящий в класс «Труд. Трудовые, любительские занятия», обширен по объёму и имеет сложную многоуровневую организацию (схемы 71—79). Он охватывает собой все основные виды современной узкопрофессиональной деятельности человека. В отличие от глаголов познания, воли, чувств, поведения, контактов, информации семантика этих глаголов носит более узкий, специализированный характер, более чётко очерчена в своих границах и в большей степени обусловлена характером денотата, который лежит в основе соответствующего действия. В то же время эти глаголы, несмотря на большую конкретность и определённость своих значений, неразрывно связаны с глаголами вышеназванных классов, которые благодаря информационной, контактной общности с глаголами профессиональной сферы потенциально «сосуществуют» с ними, являясь как бы их «содержательным фоном». Так, например, в глаголах учить, преподавать необходимо присутствует передача информации, в глаголе лечить — непосредственный контакт, а творить невозможен без мысли.

Деятельность — это условие существования общества, поэтому на протяжении веков различные виды и сферы деятельности определились с достаточной чёткостью, само разбиение языкового материала по сферам профессионального труда в этом разделе по сравнению с другими является более определённым и разграниченным. Чем специальней труд, тем легче отграничить его от другого, тоже узкоспециального труда. На первой ступени членения выделяются восемь множеств, соответствующих основ­ным профессиональным сферам. Первое множество — «Творческая деятельность, занятие искусствами» — включает в себя глаголы, относящиеся к литературной деятельности, к разным видам искусства (артистическому, театральному, цирковому, музыкальному, пению, танцам, кино, телевидению, изобразительному, декоративно-прикладному и другим, схема 72). Действия, относящиеся к творчеству, часто носят оценочный характер (чаще отрицательный). В этом множестве широко представлены глаголы, называющие не только профессиональную деятельность, но и разные виды любительских занятий. Второе множество описывает глаголы, называющие действия и деятельность в области образования, просвещения, квалификации («Обучение, образование, просвещение. Квалификация», схема 73). Третье множество — «Медицина, врачевание» (схема 74) — охватывает собой глаголы, называющие как простейшие медицинские процедуры, известные издавна, так и самые современные, показывая тем самым движение в развитии медицины. Это же относится и ко многим другим множествам.

Множество четвёртое — «Властвование. Государственная, дипломатическая, управленческая, административная деятельность» (схема 75) — включает в себя глаголы, называющие широкий круг государственной деятельности: управление страной, деятельность в области государственного строительства, государственных ­преобразований, внешней политики, международных отношений, дипломатии, управление краевыми, областными, городскими территориальными делениями, админи­стративно-управленческая и хозяйственная деятельность.

Множество пятое — «Правовая, судебно-административная деятельность» (схема 76) — содержит глаголы, характеризующие различные действия, связанные с аре­стом, следствием, судебным разбирательством, освобождением, реабилитацией, наказанием, репрессиями, а также с различными действиями тяжущихся или находящихся под судом.

Шестое множество — «Финансово-экономическая деятельность. Торговля» (схема 77) — представлено тремя подмножествами, имеющими дальнейшее членение. Это: «Плата. Оценивание», «Финансово-экономическая деятельность» и «Торговля». Характерной чертой этой группы является совмещение общеупотребительной, а часто и разговорной лексики со специальной, связанной с различными финансовыми операциями, бухгалтерией, счетоводством.

Многоуровневое (пятиступенчатое) членение имеет седьмое множество — «Служебная, профессиональная деятельность и другие виды профессионального труда. Редакционно-издательская, канцелярская деятельность. Работа с документами. Трудоустройство. Служебные перемещения» (схема 78), — посвящённое в основном описанию различных видов профессиональной деятельности: в области богослужения, медицины, юриспруденции, в сфере искусства, журналистики, преподавания, перевода, заведования, торговли, подсобного труда, редакционной и издательской деятельности и других видов труда.

Восьмое множество — «Военная сфера. Милитаризация, демилитаризация. Военная служба. Война» (схема 79) — охватывает довольно большое количество глаголов и имеет сложное многочленное строение. Первое членение состоит из трёх подмножеств: 1) «Милитаризация, демилитаризация. Военно-административная деятельность»; 2) «Военная служба. Военная подготовка»; 3) «Война. Военные действия, операции». Дальнейшие разбиения содержат глаголы, называющие конкретные действия, относящиеся к области военной деятельности.

Авторы не ставили своей задачей отразить хотя бы с достаточной полнотой весь массив профессиональной лексики. В некоторые множества данного раздела («Медицина, врачевание», «Властвование. Государственная, дипломатическая, управлен­ческая, административная деятельность», «Правовая, судебно-административная ­деятельность», «Финансово-экономическая деятельность. Торговля», «Военная сфера. Милитаризация, демилитаризация. Военная служба. Война») в ряде случаев включалась и специальная лексика, получившая распространение в широких социальных кругах.

Весь раздел Словаря, представленный в схемах 71—79, содержит около 4 800 единиц, считая заголовочные словозначения, их ближайшие производные, помещаемые в гнезде за знаком (||), а также фразеологические единицы, следующие за знаком «ромб» (♦) или вынесенные в качестве отдельных статей под знаком (♦♦♦) в конце соответствующего лексического ряда.

О структуре словарной статьи см. Предисловие, т. I, §§ 8, 9.