Легенда 458

ПРОЕКТ SLOVARI.RU НАХОДИТСЯ НА РЕКОНСТРУКЦИИ

 

НЕКОТОРЫЕ ФУНКЦИИ САЙТА МОГУТ БЫТЬ НЕДОСТУПНЫ
ПРИНОСИМ ИЗВИНЕНИЯ ЗА ДОСТАВЛЕННЫЕ НЕУДОБСТВА

 

Информация, передача, получение сообщения.
Обмен информацией

Этот класс вычленяется из общего состава русской глагольной лексики на третьем шаге её разбиения и охватывает большой пласт гл

Этот класс вычленяется из общего состава русской глагольной лексики на третьем шаге её разбиения и охватывает большой пласт глаголов и фразеологизмов, называющих способы передачи сведений об окружающем мире и протекающих в нём процессах, — устные, письменные или другие, специальные способы (с помощью условных сигналов, технических средств, а с XX века обмен сведениями между человеком и автоматом или автоматом и автоматом). Следует иметь в виду, что в современном научном понимании информация — это любое восприятие сведений об окружающем мире, любая форма и вид общения. Однако в «Русском семантическом словаре» в основу понимания глаголов со значением информации как лексического класса положены собственно языковые основания: лексическое значение глагола, образуемое его центральной семой и группирующимися вокруг неё семантическими компонентами.

Материал расположен в соответствии со следующей ниже схемой (схема 48), отражающей общее строение названного лексического класса. Это строение имеет многоступенчатое членение, идущее от наиболее общих языковых множеств к более частным (схемы 48—61). На первом шаге разбиение представлено двумя большими соположенными множествами: «Информация, сообщение, речь, не характеризуемые по содержанию» и «Информация, сообщение, речь, характеризуемые по содержанию». Глаголы и фразеологизмы, входящие в первое множество, членятся в свою очередь на два подмножества: «Информация, сообщение, речь, не характеризуемые по способу осуществления и передачи» и «Информация, сообщение, речь, характеризуемые по способу осуществления и передачи». Первое подмножество включает четыре группировки: 1) «Сообщение или несообщение»; 2) «Поиск и получение информации»; 3) «Непосредственный обмен информацией. Речевое общение»; 4) «Зов, обращение. Отклик» (схема 49). Глаголы, входящие в эти группировки, на следующих шагах могут собственно именовать сообщение («Само сообщение, осведомление, повторение, добавление» — схема 50), могут информировать о внешнем характере сообщения («Сообщение — представление, характеристика, описание», «Акцентирование, подчёркивание», «Объяснение, аргументация» — схема 49, ● 401—403), о способах и видах получения информации («Вопрос. Ответ»; «Узнавание, разузнавание, выведывание» — схема 49, ● 406—408) или отражают представление о видах обмена информацией («Разговор, беседа»; «Спор, дискуссия»; «Зов, призыв, обращение»; «Отзыв, отклик, ответ на обращение» — схема 49, ● 409—412).

Второе соположенное подмножество — «Информация, сообщение, речь, характеризуемые по способу осуществления и передачи» — представлено тремя группами: 1) «Устная речь, говорение»; 2) «Чтение, письмо, черчение, копирование»; 3) «Общение, обмен информацией посредством письма, специальных технических устройств. Вещание, кодирование. Сигнализация» (схема 51), каждая из которых имеет дальнейшее внутреннее членение (схемы 51—54).

Второе из двух верхних множеств — «Информация, сообщение, речь, характеризуемые по содержанию» (схема 48) — представлено восемью соположенными (и далее ступенчато членящимися) подмножествами, называющими сообщения с точки зрения содержания, часто с элементом оценки. Это — 1) «Предостережение. Предсказание. Совет. Убеждение. Просьба»; 2) «Согласие, подтверждение. Отказ. Обещание»; 3) «Восхваление, хвала. Лесть. Хвастовство»; 4) «Правдивая, откровенная речь»; 5) «Шутливая, ироническая речь, острословие»; 6) «Неуместная речь. Разглашение тайного. Пустословие»; 7) «Осудительная речь»; 8) «Неполная, прерванная, ошибочная речь. Уклончивая речь. Утаивание. Дезинформация». Каждое из этих подмножеств имеет дальнейшее членение (до трёх ступеней), показывающее всю сложность и многообразие того содержания, которое говорящий или пишущий (т. е. субъект речи) вкладывает в своё сообщение, обращает к слушающему или читающему (схемы 55—61). Естественно, что всё содержание этого раздела может быть оформлено по-разному: оно может быть только звучащим или фиксируемым на бумаге или в машине. Таким образом, два вершинных множества (по форме и содержанию) органически связаны друг с другом отношением «форма — содержание» и в языке (в контексте, в употреблении, в речи) сосуществуют в нерасторжимом единстве.

Как и в других классах глаголов, описываемых в настоящем томе Словаря, в глаголах со значением информации мы сталкиваемся с той близостью или частичным наложением значений, которые иногда трактуют как пересечение классов. Это явление — отражение органической природы языка, всякое искусственное разъединение этих близких значений оказывается не только невозможным, но и ненужным.

Весь раздел Словаря, представленный в схемах 48—61, содержит около 3 600 единиц, считая заголовочные словозначения, их ближайшие производные, помещаемые в гнезде за знаком (||), а также фразеологические единицы, следующие за знаком «ромб» (♦) или вынесенные в качестве отдельных статей под знаком (♦♦♦) в конце соответствующего лексического ряда.

О структуре словарной статьи см. Предисловие, т. I, §§ 8, 9.